domingo, 26 de agosto de 2012

JUSTIFICACIÓN


JUSTIFICACIÓN

La enseñanza de las matemáticas en los estudiantes de 1er año de educación básica es esencial para el desarrollo de sus habilidades no solamente numéricas sino también, habilidades analíticas que permiten el aumento de sus capacidades cognitivas. El presente diseño instruccional está dirigido específicamente a los alumnos del 1er año de educación básica sección “G” del “Liceo Bolivariano Federación” de Churuguara municipio Federación estado Falcón. Con la finalidad de fortalecer sus conocimientos previos y lograr adaptarlos a nuevas estrategias impartidas por el docente en el aula de clases. En esta área académica es importante implementar estrategias que aprueben en los estudiantes una comprensión eficaz y permanente.

Los estudiantes de la mencionada institución tienen edades comprendidas entre 12 y 14 años los cuales provenientes de diversas partes del municipio, la metodología usada es esta casa de estudio para las inscripciones son de acuerdo al peso y al tamaño y es debido a las edades que presentan fuero ubicados en las últimas secciones. Ahora bien, el motivo por el cual estos estudiantes inician estudios en esta etapa a una edad avanzada es por que en la primera etapa han presentado un rendimiento bajo en diversas asignaturas específicamente en matemática donde los índices han sido los mas bajos.

Es por ello que se selecciona esta unidad temática Conjunto de los Números Enteros puesto que constituye una base fundamental para la formación y adaptación numérica de estos estudiantes en el nuevo nivel educativo que cursan.






1 comentario:

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